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2016年秋学年软件学院教学质量评价和改进工作简报
时间: 2016-12-22 16:09

  2016年秋季学年软件学院建立了以督导组评价体系、教学竞赛及评价体系、课程大纲调整机制等为内容的课堂教学质量考评体系,以及以教学文件归档机制为主体的教学质量保障体系,教学工作取得长足进展,并于本年度的教学工作中被评为“本科教学工作先进单位”。
  一、课堂教学质量考评体系建设
  1、督导组评价体系
  首先,听课数量大幅增加。2016秋督导组听课安排了310个课程,每个课程项目安排了三位老师听课,至少有二位老师实施听课,按平均有2.5人听课计算,共有310X2.5=775听课。
  其次,听课内容主题化。2016秋季学年,则重点关注课堂互动环节。督导组教师建议在课程中采用提问、讨论、展示视频、推导、竞赛辩论、课堂游戏等方式活跃课堂氛围,调动学生对课堂的参与度。督导组教师就听课状况进行集中性的意见反馈,这种集中性的意见反馈使得课程互动受到普遍关注,再通过联动反馈机制实现教学模式的改革和教学效果的改善。
  再次,听课结构重点化。2016年秋季学年,我院督导组在听课结构上继续坚持听课结构重点话的工作部署,承接2016年春季学年的听课工作,仍重点听取了中、青年教师的课程,对上学年听课过程中存在问题的教师进行了重点听课和反复听课,给予教学经验不足的青年教师提出建设性和的建议。通过对同一位老师不同时期的课程进行跟进对比,对同一门课不同教师的授课状况做对比,评估同一教师授课状况的改进、不同教师授课状况的不同。
  最后,反馈机制多元化。听课时间贯穿整个教学过程,教学督导形式分随机听课、与任课教师交谈、与学生访谈、抽查学生调查四个环节。每次听课后以当面交流、邮件等形式向任课教师本人反馈听课评估意见,并通过交流群、邮件、研讨总结会等形式向学院领导、督导组成员及各教学系通报听课评估状况,做到评估意见及时、公正、公开。
  2、教学研讨及教学评价会议
  2016年秋学年,我院将教学工作研讨会议制度化,本年度共举办7次教学工作会议。在教学研讨会议中,我院对教学课程进行审核和调整、对教学方法进行研习、对“产、学、研”结合开展了系统性工作。
  首先,审核和调整教学课程。2016年秋学年我院三个系就程序设计类课程《数据结构与算法》、软件工程类课程《软件工程导论》《软件体系结构》的教学大纲调整进行了研讨,全体教师就课程的内容、内容间的衔接、授课方式及理论和实验部分的比例进行了深入研讨。同时,基于2015级的教学计划,我院根据实际情况对2016级的教学计划进行了微调,增加了实践课程的比例。
  其次,研习现代教学方式和“产、学、研结合”的模式。2016年在学院教学研讨会议中,我院对“课程互动教学”“MOOC和SPOC教学”、“模块化教学和翻转课堂”、“实践型教学”进行了研讨。三个教学系的代表老师分享了本系课程教师在教学过程中的有益经验和遇到的问题,洪玫副院长分享了《新生研讨课》MOOC和SPOC建设的经验、我院高伟及南京大学陈振宇等老师分享了“产学结合”的经验,探讨了实践性教学的模式。
  3、课堂教学调研
  2015-2016秋学年,我院组织各年级进行课堂教学调研,调研采取民主选举的方式从每个年级甄选1-2名代表,通过座谈会的方式对我院所开课程的内容、教师授课方式、考核方式等进行调研,记录课程中好的经验和需要改进的方面。调研报告需提交教学副院长,由教学副院长在学院教学工作会议上研讨,督促相关课堂整改。
  二、教学文件稽查及归档
  2016年,我院继续对教学管理平台进行管理完善,继续对课程论文、试卷等进行责任制审核归档,继续对毕业设计进行流程化管理和存档。
  1、完善教学管理平台。“国家示范性软件学院网上教学平台”是四川大学第一个“网上课程统一平台系统”面向教学全方位服务,教学平台不仅实现了教学的交互式管理,还对课程资料进行了存档。2016年秋学年,我院对学年开设的课程进行了课程成果互动记录和资料存档的通知,对即已完成课程考核的课程做出了存档的要求。
  2、责任制审核归档课程资料。2016年秋学年,我院继续坚持责任制归档课程资料的制度,对本学年即将进行的课程资料归档提出归档要求,并根据学校政策调整,对上学年的归档资料进行整改。
  3、毕业设计流程化管理及归档。2016年秋学年,我院完成了2013级毕业论文(设计)指导教师选派、开题评审、提前答辩等环节的检查和处理工作,并且对每个环节进行了资料归档。
  4、学生创新创业项目和竞赛资料管理。我院还设有专门教师就大创项目和竞赛进行专项管理,对近三年项目的纸质资料进行严格归档保存,电子版资料永久保存。大创项目资料的保存并建立历年题库,有助避免陈题再启用,也有益于启发学生新的科研思路,创造性地进行科学研究。
2016年,我院通过全方位的教学质量评价体系,建立即时反馈机制,重点对课程互动环节进行了全方位的监控和改革,在督导组、研讨会、课程调查等方式的辅助下完成了学院课程互动环节的调查,并在多种形式的研讨中分享了不同课程互动的宝贵经验。同时,本学年还重点研讨了“产、学、研”的结合,研讨了广大教师如何将实际的项目带入学校教学、如何将教学数据应用于研究工作、如何实现科研向实际产业产出的转化。
 
  三、附件:部分相关活动网址
  我院召开2016年度春季学期第一次教学工作会议
  http://sw.scu.edu.cn/sw/xwgg/xyxw/webinfo/2016/03/1455861053520374.htm
  我院网络空间安全专业教学计划评审会顺利召开
  http://sw.scu.edu.cn/sw/xwgg/xyxw/webinfo/2016/03/1455861055913639.htm
  我院召开2016年度春季学期第三次教学工作会议
  http://sw.scu.edu.cn/sw/xwgg/xyxw/webinfo/2016/04/1458606004409194.htm
  我院召开2016年度春季学期第四次教学工作会议
  http://sw.scu.edu.cn/sw/xwgg/xyxw/webinfo/2016/04/1458606009325817.htm
  我院召开《新生专业研讨课》第七次课程组会议
  http://sw.scu.edu.cn/sw/xwgg/xyxw/webinfo/2016/04/1458606009331874.htm
  我院2016年度春季学期第五次教学工作会议顺利召开
  http://sw.scu.edu.cn/sw/xwgg/xyxw/webinfo/2016/05/1462498885047507.htm
  我院召开2016年度春季学期第二次教学工作会议
  http://sw.scu.edu.cn/sw/xwgg/xyxw/webinfo/2016/03/1458606002089274.htm
  我院召开2016年度春季学期第六次教学工作会议
  http://sw.scu.edu.cn/sw/xwgg/xyxw/webinfo/2016/05/1462498885013170.htm
  我院召开2016年度春季学期第七次教学工作会议
  http://sw.scu.edu.cn/sw/xwgg/xyxw/webinfo/2016/06/1465176093181456.htm
  我院召开2016年度秋季学期第一次教学工作会议
  http://sw.scu.edu.cn/sw/xwgg/xyxw/webinfo/2016/10/1474682328537409.htm
  我院召开2016年度秋季学期第二次教学工作会议
  我院召开2016年度秋季学期第三次教学工作会议
  http://sw.scu.edu.cn/sw/xwgg/xyxw/webinfo/2016/11/1478149588218465.htm
  我院召开2016年度秋季学期第四次教学工作会议
  http://sw.scu.edu.cn/sw/xwgg/xyxw/webinfo/2016/12/1478149593402850.htm
  我院召开2016年度秋季学期第五次教学工作会议
  http://sw.scu.edu.cn/sw/xwgg/xyxw/webinfo/2016/12/1478149593007847.htm





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